Darusy Syahadah-Bagian akademik Ma’had Aly Darusy Syahadah prodi Ta’hil Al-Mudarrisat mengadakan simulasi review artikel jurnal ilmiah.
Kegiatan review artikel jurnal ilmiah merupakan kegiatan rutin yang dilaksanakan setiap Sabtu malam.
Kegiatan tersebut berisi bedah jurnal yang meliputi presentasi isi dari sebuah artikel jurnal kemudian mengkritisi artikel terebut.
Pada hari Ahad, 20 November 2022 diadakan acara simulasi review artikel jurnal yang diikuti oleh mahasantri Semester I.
Acara berlangsung mulai pukul 16.00 sampai 17.30 WIB dengan narasumber Ustadzah Khodijah Mufidah Tammah, M.Pd. dan dikhususkan bagi mahasantri prodi MATM.
Simulasi review artikel jurnal ilmiah diselenggarakan dengan tujuan sebagai evaluasi dari putaran pertama dan simulasi untuk putaran mendatang yang akan dilaksanakan di Semester II.
Selain itu, juga sebagai wadah untuk meningkatkan pemahaman mahasantri dalam pelaksanaan review artikel jurnal.
Dalam kegiatan tersebut mahasantri bisa bertanya dan berdiskusi terkait hal-hal yang menyangkut teknis review artikel jurnal.
Simulasi dibuka dengan penyampaian tujuan diselenggarakannya kegiatan rutin review artikel jurnal.
Tujuan review artikel jurnal adalah agar mahasantri dapat mengetahui isi dan metode penulisan dari penelitian artikel jurnal.
Dengan kegiatan tersebut diharapkan pula agar mahasantri dapat memahami tata bahasa dalam artikel jurnal serta mampu menemukan sumber data untuk penelitian.
Setelah menjelaskan tujuan dari review artikel jurnal, kemudian beliau menyebutkan poin-poin yang harus direview dari sebuah artikel jurnal.
Poin tersebut adalah latar belakang masalah, tujuan penelitian, metodologi penelitian, hasil dan pembahasan, kesimpulan serta komentar reviewer.
Ustadzah Mufidah menjabarkan satu persatu poin yang sudah disebutkan sebagai berikut:
1. Latar belakang masalah, memaparkan masalah yang diangkat pada artikel jurnal.
2. Tujuan penelitian yaitu tujuan penulis yang hendak dicapai dari penelitian tersebut.
3. Metode penelitian yaitu metode dan analisis data yang diterapkan oleh penulis pada artikel jurnal.
4. Kajian pustaka berisi tentang penelitian terdahulu yang sudah ada.
5. Hasil dan pembahasan yaitu penulis melibatkan hasil dan pembahasan pokok dari penelitian yang dilakukan.
6. Kesimpulan, menjelaskan kesimpulan dari hasil dan pembahasan dalam penelitian yang dilakukan.
7. Komentar reviewer berisi komentar reviewer terkait artikel jurnal baik dari segi konten maupun metodologi penelitian. Bisa dengan menampilkan kelebihan dan kekurangan dari tulisan artikel.
Setelah mendeskripsikan poin-poin tersebut, beliau kemudian memberikan contoh dan tata cara mereview artikel jurnal.
Ustadzah mengambil artikel jurnal dari Jurnal Pendidikan Islam Ta’dibuna dengan judul “Konsep Pendidikan Tauhid Natsir dan Relevansinya dengan Kurikulum STID M. Natsir.”
Beliau lalu mengajak mahasantri untuk mereview artikel jurnal tersebut bersama-sama.
Setelah selesai, acara ditutup dengan sesi tanya jawab dari mahasantri terkait kepenulisan artikel dan teknis mengkritisi artikel jurnal.
Semoga mahasantri dapat mengambil faedah dari acara tersebut sehingga menjadi lebih baik lagi dalam mereview ataupun menulis artikel.
